以青春赴约，以实干作答。2026年寒假期间，经济管理学院学子化身“归巢青鸟”，积极参与“青鸟计划”社会实践。我们跳出课堂、走进基层，将专业所学转化为服务家乡的实际行动，在基层岗位上淬炼初心、增长才干，展现了经管青年的责任与风采。

班级：经2504-1班

姓名：张梦冉

岗位：聊城市莘县樱桃园镇人民政府

在实践期间，我协助整理一些资料、核对数据、归档工作档案，完成日常报表填报与文件流转。又一起跟随同事走村入户向村民解读惠农政策，解答群众关于补贴申领、耕地保护的疑问。还经常实地走访：参与耕地保护巡查，宣传安全知识等信息。

通过青年计划的实践，我深刻地体会到理论与实践结合的重要性。实干是青年成长的阶梯，书本上的“乡村振兴”，最终要落实到每一块耕地的守护、每一项产业的培育中。只有把理论和实践结合起来，才能褪去书生气，练就实干劲。

共情是服务群众的关键，基层工作不是坐在办公室里写报告，而是要蹲在板凳上和老乡拉家常，用真心换真情，才能真正把政策落到群众心坎上。

班级：经2502-1

姓名：赵秋辰

岗位：山东省济宁市兖州区邓家窑社区党群服务中心“伙伴计划”

这次青鸟计划，我们给社区的孩子们带去了两堂传统文化体验课：京剧知识和古法造纸。教京剧脸谱时，我先给孩子们介绍了不同颜色代表的人物性格，孩子们听得认真，等到自己动手画脸谱，一个个都特别投入。造纸环节更有趣。我把纸浆分给大家，教他们怎样在水中搅散、抄纸、装饰。孩子们小心翼翼地把花瓣和亮片贴在纸浆上，像在完成一件珍贵的艺术品。

虽然当好一个小讲师需要很长时间的备课，但看到孩子们拿着自己画的脸谱和造的纸笑得那么开心，我心里涌上一股成就感。通过这样的互动，不仅让孩子们了解了传统文化，也让我体会到，有些东西需要亲手做一遍才能真正理解和珍惜。我希望大学生们都能积极主动的参与到社会实践活动中来，在锻炼自己与孩子们的交流能力的同时也传承了中国的传统文化激起孩子们对中华传统文化的热情。

班级：经2502-1

姓名：李雨甜

岗位：山东省枣庄市台儿庄区古运义警协会

作为“古运义警”，我参与了城区及台儿庄古城巡逻值守、助学岗护学等工作，在排查隐患、疏导车流中，真切体会到基层工作的琐碎与重要，也让我对“守护”二字有了更深的理解。我还协助开展“共绘新春联”送福活动，负责秩序维护与春联派送，该活动被《枣庄晚报》报道；参与社区老年人反诈宣传，与老人共同制作反诈福字，在传递安全提醒的同时，也感受到了志愿服务的温度。

在文化服务方面，我协助文化馆布置民俗展、讲解非遗布鸡文化，在科技馆提供科普引导，并参与新春少儿美术展筹备。在“返乡大学生重点企业家乡行”活动中，我调研了家乡纺织、新能源、锂电池企业的营销模式，将专业知识与实践结合，拓宽了视野。这段经历让我走出课堂、扎根基层，在服务家乡的过程中锤炼了品格、增长了才干，也让我更加坚定了用专业能力建设家乡的决心。未来，我将带着这份责任与热爱，继续在实践中成长。

班级:经2351-1

姓名:于明言

岗位:山东省潍坊市潍城区养老院

在参加“青鸟计划”期间，我多次跟随养老院负责人深入敬老院和老人们的家中，开展慰问和服务活动。这段经历让我对“陪伴”有了更深的理解。我帮老人们打扫院落、整理床铺，听他们讲述年轻时的故事。有的老人腿脚不便，我便搀扶着他们在院子里晒晒太阳；有的老人眼神不好，我便为他们读报纸、讲新闻。

多次的走访服务让我深刻感受到，养老不仅仅是物质上的保障，更是精神上的慰藉。老人们握着我的手连声道谢时，那温暖的笑容让我明白，哪怕只是简单的陪伴，也能给他们的生活带来光亮。

“知行合一”是吾辈青年服务社会最有效的途径。一个月的社会实践让我收获很多，我深刻体会到只有将青春的热情投入到为老服务中去，才能真正理解“老吾老以及人之老”的内涵。“千里之行，始于足下”，作为新时代的大学生，我认识到要积极参与社会实践，用自身的实际行动去关爱老人、传递温暖，为建设老年友好型社会贡献我们大学生的力量。

班级：经2525-3班

姓名：卫珂任

岗位：山东省济宁市兖州区教育和体育局计划财务科

参与“青鸟计划”在教育局计划财务科实习，是一次从校园理论走向政务实操的深刻历练，更是近距离感受教育财务工作严谨性与温度的宝贵经历。从学习青鸟计划专项经费的拨付标准，到协助核对资金的台账信息，再到整理教育系统财务档案、辅助完成预算执行进度统计，每一项工作都让我体会到“精准”二字的重量。前辈们对待每一份凭证、每一份报表的细致态度，让我改掉了做事粗心的毛病，养成了反复核对、精益求精的工作习惯。

实践砺初心，青春勇担当。此次“返家乡”实践画上句号，但服务家乡的脚步永不停歇。我们将把实践中的所学所悟化为前行动力，脚踏实地、勇毅笃行，以专业所长助力家乡发展，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

经济管理学院

2026年3月19日